Los usos del se (videotutorial)

En este video se presenta un método para identificar los diferentes usos del se. No se trata de una explicación exhaustiva, sino de un simple metodo de identificación para resolver exámenes. Especialmente interesante para Bachillerato y Selectividad.

Te será especialmente útil si sigues los pasos y mantienes el orden de las pruebas que se proponen. Una vez hayas visto el vídeo puedes comprobar que lo has entendido con los ejercicios que ofrecemos a continuación.

EJERCICIOS RESUELTOS PARA PRACTICAR

1. Señale en cada oración qué valor tiene el pronombre se. Indique también su función sintáctica.

a) No se lo digas a nadie, pero Luis nunca se ducha.
b) Mis primos se escriben un email cada día.
c) Nadie se preocupa demasiado por este asunto.
d) En esta ciudad se trata muy bien a los turistas.
e) Se ha hecho daño jugando con el martillo.
f) Mi hermano no se atrevería a hablar así.
g) Últimamente se critican mucho las medidas del gobierno.
h) No entiendo por qué se critica a quienes no participaron.
i) El farmacéutico se creyó que era verdad

a) Variante de le, CI/ Reflexivo CD; b) Recíproco CI; c)  Pronominal, no tiene función d) Se impersonal, bloquea al agente (no tiene función sintáctica) e) Reflexivo, CI f) Pronominal, no tiene función; g) Pasiva releja, bloquea al agente (no tiene función sintáctica) h) Se impersonal, boquea al agente (no tiene función sintáctica) i) Dativo de interés, o se concordado.

2. Señale en cada oración qué valor tiene el pronombre se. Indique también su función sintáctica.

a) En esta tienda se aceptan encargos.
b) A veces se respetan las leyes y no se respeta a las personas.
c) Don Draper se afeitó antes de salir.
d) Canales se imaginaba que saldría en la segunda parte.
e) Los animales salvajes se portan mejor que vosotros.
f) Los caníbales se aseguraron de que no quedaba nada.
g) No sé qué les pasó: antes se adoraban.
h) No se lo esperaban y por eso no se celebró nada.

a) Pasiva Refleja, bloquea al agente b) Pasiva refleja, bloquea al agente / Impersonal, bloquea al agente c) Reflexivo, CD d) Dativo ético e) Pronominal, no tiene función f) Pronominal, no tiene función g) Recíproco, CD h) Dativo ético / Pasiva refleja, bloquea al agente

3. Señale en cada oración qué valor tiene el pronombre se. Indique también su función sintáctica.

a) En este país no se maltrata a los animales.
b) Se están mirando fijamente, pero no creo que se ataquen.
c) Estaba tan asustado que se cortó con el cuchillo.
d) No se quería arriesgar y perderlo todo.
e) Los huéspedes se despidieron de la dueña.
f) El guardameta se equivocó y se marcó un gol en propia puerta.
g) Se intentó que nadie fuera expulsado.
h) No sé de qué se queja.

a) Impersonal, bloquea al agente b) Se recíproco CD /Se recíproco CD c) Reflexivo, CD d) Dativo ético También acepto Pronominal, no tiene función e) Pronominal, no tiene función
f)  Pronominal, no tiene función / Reflexivo CI (al cambiar de persona tiene sentido) g) Pasiva refleja, bloquea al agente h) Pronominal, no tiene función